Informális és nem formális tanulási lehetőségek kialakítása a köznevelési intézményekben

A projekt azonosító száma: EFOP 3.3.7-17-2017-00012

A kedvezményezett neve: Veszprémi Tankerületi Központ

Elnyert támogatási összeg: 65 382 233 Ft

A projekt időtartama: 2017. szeptember 1 – 2021. június 30.

Részt vevők: Két iskola (Tasner Antal Általános Iskola és Ady Endre Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola), pedagógusai, diákjai és szüleik, Várpalotai Járási Hivatalhoz tartozó települések önkormányzatai és dolgozói

Informális tanulás: A legészrevétlenebb, de életünk során a leggyakrabban előforduló tanulási forma. Szinte bárhol és bármikor megtörténhet velünk: utazás közben hallgatva a rádiót, kötetlen beszélgetések során, magazinokat lapozgatva. Az informális tanulás lényege annak tervezetlenségében rejlik. Ezeket az ismereteket nem tudatosan keressük: véletlenül „szippantjuk fel” őket.

Nonformális (nem formális) tanulás:

• A formálisnál kötetlenebb tanulási forma mind folyamatát, mind célját, mind jellegét tekintve.
• Ennek alapvető oka, hogy a nonformális tanulás keretei oldottabbak, hiszen az ismeretszerzést nem követi vizsga, mindenki „magának” tanul.
• A nonformális tanulás lényege egyrészt éppen ebben a sajátosságában rejlik: úgy tanulunk, hogy közben pozitív tapasztalatokat és sikerélményeket szerzünk.

A projekt azonosító száma: EFOP-4.1.3-17-2017-00444

A kedvezményezett neve: Veszprémi Tankerületi Központ

Elnyert támogatási összeg: 20.241.674 Ft

A projekt zárás várható időpontja: 2018. október 31.

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap és Magyarország költségvetése társfinanszírozásával valósul meg.

„Az állami fenntartású köznevelési intézmények tanulást segítő tereinek infrastrukturális fejlesztése”című pályázati felhívásra nyújtott be támogatási kérelmet a Veszprémi Tankerületi Központ. Ennek keretében kerül sor a Tasner Antal Általános Iskola infrastrukturális fejlesztésére.

A projekt keretein belül megtörténik a nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, és az azok elérését szolgáló folyosók felújítása, a termek elavult bútorainak cseréje. A természettudományos tárgyak oktatását segítő 4 szaktanterem kerül korszerűsítésre, mely magában foglalja a szükséges eszközök beszerzését is.

A mindennapos testnevelés műszaki feltételeihez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztés keretein belül a beruházás során az építési tevékenység elsősorban az intézmény testnevelés óráin használt területeinek felújítását érinti, melynek keretein belül megújul a fiú és leány öltöző-vizesblokk.

Az infrastrukturális beruházás nagyban hozzájárul a minőségi tanulói környezet biztosításához.